นางสาวกรรณิการ์ อุปไมย์ รหัสนักศึกษา62121860131 ตอบคำถามจากการชมคลิปน้องคิตตี้
หน่วยที่ 4
เรื่อง การช่วยเหลือเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ในระยะเเรกเริ่ม
1.น้องคิตตี้คือใคร
เรียนชั้นไหนอายุเท่าไหร่ เรียนที่ไหน มีลักษณะพิเศษอย่างไร
ตอบ ชื่อเล่นน้องคิตตี้ ชื่อเด็กหญิงอัจฉราทิพย์ จาตุรนต์วศิน เรียนอยู่ชั้นอนุบาล 3 โรงเรียนสาธิตละอออุทิศมีลักษณะมีโครโมโซมคู่ที่ 7 ผิดปกติจึงส่งผลให้มีความบกพร่องทางการได้ยิน มีรูปมือที่ผิดปกติคล้ายกล้ามปูช่องเพดานโหว่ ทำให้มีปัญหาในการออกเสียง การหายใจ ปัญหาทางสายตาจากรูปตาที่เล็กผิดปกติ
2.ครูใช้เทคนิควิธีการอะไรบ้างในการช่วยเหลือคิตตี้ตั้งแต่ระยะแรกเริ่มจนถึงปัจจุบัน
ตอบ คุณครูฝึกการหายใจให้เป็น การออกเสียงให้เป็น
ส่วนมากคุณครูจะใช้เป็นกิจกรรมการเล่นซึ่งน้องคิตตี้ก็จะชอบในห้องฝึกก็จะมีกระจกซึ่งให้คิตตี้เลียนแบบ
แต่คิตตี้ค่อยข้างมีปัญหาคือต้องนวดไปด้วยเพราะอวัยวะเขาค่อยข้างจะเคลื่อนไหวได้เล็กน้อย
3.นศ.คิดว่าเป้าหมายหรือหลักชัยที่ครูต้องการพัฒนาและช่วยเหลือให้คิตตี้ไปถึงคืออะไร
ตอบ การอยู่ร่มกันกับผู้อื่นได้ได้อย่างมีความสุข
รวมไปถึงการช่วยเหลือตนเองให้ได้มากกว่าเด็กปกติ
4.บทบาทพ่อแม่และครูที่ช่วยให้คิตตึ้ไม่รู้สึกว่ามีปมด้อยคืออย่างไร
ตอบ บทบาทของพ่อแม่และครูคือเรื่องมือของน้องคิตตี้ที่มีมือที่แตกต่างจากเพื่อนคนอื่นๆ
คณะครูและผู้ปกครองช่วยอธิบายให้น้องเข้าใจและให้กำลังใจน้องคิตตี้เพราะถึงน้องมีนิ้วมือที่ไม่เหมือนเพื่อนแต่น้องคิตตี้ก็สามารถทำงาน
เล่น หรือ ทำกิจกรรมได้เหมือนกับเพื่อนคนอื่น ๆ และทำได้ดี
5.สื่ออุปกรณ์ในวีดีโอนี้ที่เหมาะกับการนำไปใช้กับเด็กควรมีคุณสมบัติอย่างไร
ตอบ ควรคุณสมบัติที่แข็งแรงเด็กสามารถจับได้เล่นได้จริงต้องไม่งอและมีความคงทนที่สำคัญต้องไม่อันตรายต่อเด็ก
6.การที่คิตตี้มาเรียนร่วมกับเพื่อนในชั้นเรียนปกตินศ.คิดว่าสิ่งที่เพื่อนร่วมชั้นของคิตตี้ได้รับการพัฒนาคือเรื่องใดบ้าง
ตอบ การช่วยเหลือแบ่งปันการช่วยเหลือซึ่งกันและกันจากเพื่อนสู่เพื่อนฝึกมาเพื่อที่จะเข้าในชั้นเรียนร่วมแล้วแล้วเขาก็จะมีเหมือนสัญชาตญาณ
หรือว่าไฟที่จะเรียนรู้ด้วยตัว
7.ในกรณีของน้องคิตตี้เข้ากับหลักการของกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือในระยะแรกเริ่มอย่างไร
ตอบ ทางกฎหมายจะคอยช่วยเหลือเด็กในระยะนี้เป็นอย่างดี
ทุก ๆ ด้าน ทั้งทางด้าน การศึกษา ด้านการแพทย์ ด้านอาชีพ และด้านสังคม
เพื่อให้เด็กที่มีความต้องการพิการสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างปกติ
และมีความสุข โดยมีการจัดบริการที่หลากหลาย เหมาะสม
และสอดคล้องกับความต้องการจำเป็นพิเศษของ แต่ละบุคคล
รวมทั้งได้รับสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษา
ให้ สามารถศึกษา ฟื้นฟูสมรรถภาพ ประกอบอาชีพ และพึ่งพาตนเองได้
8.เทคนิคใดที่พ่อกับแม่หรือครูใช้ในการช่วยเหลือคิตตี้ที่
นศ.ประทับใจ และเพราะเหตุใด
ตอบ ประทับใจที่พ่อแม่ของน้องคิตตี้ที่
มุ่งมั่น ใจใส่ในการช่วยเหลือและพัฒนาใช้ทัศนคติเชิงบวกมุ่งมั่น
เอาใจใส่ในการช่วยเหลือและพัฒนาน้องคิตตี้ตั้งแต่แรกเกิด
ให้กำลังใจอยู่เสมอรวมทั้งส่งเสริมพัฒนาการไปตามขั้นควบคุ๋ไปกับคุณครูประจำชั้นทำให้เกิดประสิทธิภาพในการกว่าหน้าสูงสุด
9.หากนักศึกษาพบเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือในระยะแรกเริ่มจะแนะนำแก่ผู้ปกครองอย่างไร
ตอบ ให้กำลังใจผู้ปกครองและอธิบายว่าเด็กที่มีความผิดปกติหรือไม่ผิดปกติก็สามารถพัฒนาศักยภาพให้ดีขึ้นได้
เพราะฉะนั้นควรศึกษาหาข้อมูลและช่วยส่งเสริมเด็กให้ถูกต้องและช่วยให้เขาอยู่ในสังคมได้ต่อไป
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น