การช่วยเหลือเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ01

    👦 บันทึกสิ่งที่ได้เรียนรู้ครั้งที่ 3 👧

           สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ครั้งที่ 1 ได้ทราบแนวคิดเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ ได้ทราบความหมาย และประเภทของเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ ได้ทราบความหมายของสุขภาวะและความสำคัญของสุขภาวะของเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ ได้ทราบบุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน  ได้ทราบบุคคลที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น ได้ทราบบุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย การเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ        บุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน องค์ความรู้ที่ได้รับ         ได้ทราบความหมายของความบกพร่องทางการได้ยินคือ เด็กที่มีการบกพร่องทางการได้ยินคือเด็กที่ไม่สามารถได้ยินเทียบเท่ากับบุคคลที่มีความสามารถในการได้ยินปกติที่สามารถรับฟังด้วยหูทั้ง2ข้าง ตั้งแต่ระดับที่ 25 เดซิเบลขึ้นไป ซึ่งจะถือว่าเป็นบุคคลที่สูญเสียการได้ยิน และได้ทราบปัญหาสาเหตุและเกณฑ์การพิจารณา ทัศนคติ         คิดมาตลอดเลยว่าคนที่หูหนวกกับคนที่หูตึงมีความเหมือนกัน แต่ความเป็นจริงไม่ใช่ คนหูหนวกคือ บุคคลที่สูญเสียการได้ยินมากจนไม่สามาร...