นางสาวหนึ่งฤทัย แต้มงาม รหัสนักศึกษา62121860126 ตอบคำถามจากคลิปน้องคิตตี้

 

1.น้องคิตตี้คือใคร​ เรียนชั้นไหน​อายุเท่าไร​ เรียนที่ไหน​ มีลักษณะพิเศษอย่างไร

ตอบ  ชื่อเด็กหญิงอัจฉราทิพย์ จาตุรนต์วศิน ชื่อเล่นน้องคิตตี้ เรียนอยู่ชะเนอนุบาล 3 อายุ 5-6 ขวบ กำลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ มีลักษณะ โครโมโซมคู่ที่ 7 ผิดปกติ มีความบกพร่องทางการได้ยิน มีรูปมือผิดปกติ คล้ายก้ามปู ช่องเพดานโหว่ มีปัญหาการออกเสียง ปัญหาทางสายตาลูกตาเล็กผิดปกติ

 2.ครูใช้เทคนิควิธีการอะไรบ้างในการช่วยเหลือคิตตี้ตั้งแต่ระยะแรกเริ่มจนถึงปัจจุบัน

ตอบ คุณครูจะฝึกในการออกเสียงให้เป็น ฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็กหรือส่วนต่างๆของของร่างการ ส่วนมากจะเป็นการจัดกิจกรรมการเล่น โดยคุณครูจะฝึกเลียนแบบซึ่งจะค่อยๆฝึกให้เด็กออกเสียงให้ได้มากที่สุด

 3.นักศึกษาคิดว่าเป้าหมายหรือหลักชัยที่ครูต้องการพัฒนาและช่วยเหลือให้คิตตี้ไปถึงคืออะไร

ตอบ ช่วยให้น้องคิตตี้ใช้ชีวิตได้เหมือนเด็กปกติทั่วไปได้ และจะช่วยในเรื่องการเข้าสังคมการอยู่ร่วมกันกับผู้อื่น

 4.บทบาทพ่อแม่และครูที่ช่วยให้คิตตึ้ไม่รู้สึกว่ามีปมด้อยคืออย่างไร

ตอบ ค่อยพูดและให้กำลังใจ ดูแลเขาทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคม เเม่จะพูดย้ำกับน้องคิตตี้เสมอว่า ถึงเเม้ว่าจะมีไม่เท่าคนอื่นเเต่เราก็ยังสามารถหยิบจับสิ่งของหรือทำกิจกรรมเหมือนคนอื่นๆได้

 5.สื่อ​อุปกรณ์​ในวีดีโอนี้ที่เหมาะกับการนำไปใช้กับเด็กควรมีคุณสมบัติอย่างไร

ตอบ วัสดุที่มีความต้องงมีความแข็งแรง  ไม่งอและสามารถนำมาหยิบจับเล่นได้ง่ายและไม่มีอันตรายต่อเด็ก

 6.การที่คิตตี้มาเรียนร่วมกับเพื่อนในชั้นเรียนปกติ​ นักศึกษาคิดว่าสิ่งที่เพื่อนร่วมชั้นของคิตตี้ได้รับการพัฒนาคือเรื่องใดบ้าง

ตอบ ได้รับการพัฒนาการรู้จักการเข้าสังคม ไม่ล้อเพื่อน รู้จักแบ่งปัน และยังสามารถช่วยเหลือเพื่อนในด้านต่างๆ ซึ่งเด็กเหล่านี้จะมีพัฒนาการทางด้านจิตใจเเละอารมณ์ มีความเอื้ออาทร ฝึกจิตใจของตนเอง ซึ่งเด็กจะได้รู้ว่าเขายังมีเพื่อน

 7.ในกรณีของน้องคิตตี้เข้ากับหลักการของกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือในระยะแรกเริ่มอย่างไร

ตอบ การบริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม เป็นระบบของการบริการ ที่ช่วยให้เด็กที่มีพัฒนาการ ล่าช้าหรือมีความบกพร่อง ได้เรียนรู้ทักษะพื้นฐาน และทักษะใหม่ ที่มีผลต่อพัฒนาการในช่วง ๓ ขวบปี แรกของชีวิต เช่น ด้านร่างกายด้านสติปัญญา ด้านสื่อสาร ด้านสังคม การช่วยเหลือตนเอง เป็นต้น รวมถึงการบริการที่ตอบสนองความต้องการจาเป็น เช่น การให้บริการเทคโนโลยีสิ่งอานวยความ สะดวกการให้บริการคาปรึกษาและฝึกฝนการเลี้ยงดูแก่ครอบครัวการให้บริการทางการแพทย์ การ ให้บริการทางโภชนาการ และการฟื้นฟูอื่นๆ

8.เทคนิคใดที่พ่อกับแม่หรือครูใช้ในการช่วยเหลือคิตตี้ที่​นักศึกษาประทับใจ​ และเพราะเหตุใด

ตอบ   การที่คุณพ่อคุณเเม่ ใช้ทัศนคติที่เชิงบวก เเละให้กำลังใจลูกอยู่เสมอ เเละค่อยๆฝึกพัฒนาการให้เด็กตั้งเเต่ระยะเเรกๆ ดูเเลเอาใจใส่น้องควบคู่ไปพร้อมๆคณะครูในชั้นเรียนของน้องคิตตี้

9.หากนักศึกษาพบเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือในระยะแรกเริ่มจะแนะนำแก่ผู้ปกครองอย่างไร

ตอบ ต้องดูแลช่วยเหลือและการเอาใจใส่อย่างใกล้ชิด และคุณครูจะวิธีการช่วยเหลือทั้งการป้องกันและการแก้ไขปัญหา โดยไม่ปล่อยปละละเลยจนกลายเป็นปัญหาของสังคม การสร้างภูมิคุ้มกัน การป้องกันและแก้ไขปัญหา และมีการพูดคุยสื่อสารกับผู้ปกครอง แนะนำกับผู้ปกครองว่าต้องให้กำลังใจเด็กให้มากๆ และพูดในเชิงบวกให้เด็กรู้สึกดี ไม่พูดให้เด็กรู้สึกกังวนนั่นเอง