นางสาว ทัศนีย์ สระแก้ว รหัสนักศึกษา62121860123 ตอบคำถามจากการชมคลิปน้องคิตตี้

1.น้องคิตตี้คือใคร​ เรียนชั้นไหน​อายุเท่าไร​ เรียนที่ไหน​ มีลักษณะพิเศษอย่างไร

ตอบ น้องคิตตี้คือด.ญอัจฉราทิพย์ จาตุรนต์วศิน เรียนชั้นอนุบาล3อายุ5-6ขวบ เรียนที่โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ กรุงเทพฯ มีลักษณะพิเศษ คือ โครโมโซมคู่ที่7ผิดปกติทำให้น้องมีความบกพร่องทางการได้ยิน รูปมือที่ผิดปกติคล้ายก้ามปูและช่องเพดานโหว่ทำให้มีปัญหาในการออกเสียง สายตาที่เล็กทำให้มีความผิดปกติทางการมองเห็น

 2.ครูใช้เทคนิควิธีการอะไรบ้างในการช่วยเหลือคิตตี้ตั้งแต่ระยะแรกเริ่มจนถึงปัจจุบัน

ตอบ น้องคิตตี้เริ่มอ่านและจดจำคำศัพท์เพื่อฝึกการออกเสียงที่ชัดเจนเพราะน้องมีปัญหาเพดานโหว่ช่วงแรกน้องจะเงียบๆไม่ค่อยพูดและครูยังมีวิธีการพัฒนาการออกเสียงคือการหัดเป่าลมหน้ากระจกและช่วงเทอม2น้องสามารถช่วยเหลือตัวเองได้

 3.นศ.คิดว่าเป้าหมายหรือหลักชัยที่ครูต้องการพัฒนาและช่วยเหลือให้คิตตี้ไปถึงคืออะไร

ตอบ ต้องการให้น้องช่วยเหลือตัวเองได้และสามารถอยู่ร่วมกับคนอื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข

 4.บทบาทพ่อแม่และครูที่ช่วยให้คิตตึ้ไม่รู้สึกว่ามีปมด้อยคืออย่างไร

ตอบ พ่อแม่และครูมีทัศนคติเชิงบวกคิดบวกและยังเสริมสร้างแรงบวกให้กับน้องคอยมอบความรักดูแลเอาใจใส่น้องอยางดีทำให้น้องไม่รู้สึกมีปมด้อย

5.สื่อ​อุปกรณ์​ในวีดีโอนี้ที่เหมาะกับการนำไปใช้กับเด็กควรมีคุณสมบัติอย่างไร

ตอบ ควรมีคุณสมบัติที่แข็งแรงเด็กสามารถจับได้เล่นได้จริงต้องไม่งอและมีความคงทนที่สำคัญต้องไม่อันตรายต่อเด็ก

6.การที่คิตตี้มาเรียนร่วมกับเพื่อนในชั้นเรียนปกติ​ นศ.คิดว่าสิ่งที่เพื่อนร่วมชั้นของคิตตี้ได้รับการพัฒนาคือเรื่องใดบ้าง

ตอบ ด้านสังคม เพื่อนในชั้นเรียนของน้องคิตตี้สามารถช่วยเหลือน้องคิตตี้ได้มีความช่วยเหลือรู้จักแบ่งปันซึ่งกันและกันรักใคร่ต่อกัน

 7.ในกรณีของน้องคิตตี้เข้ากับหลักการของกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือในระยะแรกเริ่มอย่างไร

ตอบ น้องมีความต้องการพิเศษตั้งแต่เเรกเกิดการจัดการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความบกพร่องทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคมและการสื่อสารหรือมีร่างกายพิการโดยไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ ได้รับสิทธิ์สะดวกสื่อและบริการตามหลักเกณฑ์

 8.เทคนิคใดที่พ่อกับแม่หรือครูใช้ในการช่วยเหลือคิตตี้ที่​ นศ.ประทับใจ​ และเพราะเหตุใด

ตอบ พ่อแม่น้องมีทัศนคติเชิงบวกคิดบวกมีความมุ่งมั่นมีความดูแลเอาใจใส่และส่งเสริมพัฒนาการของน้องอย่างเต็มที่ส่วนครูก็ให้ความช่วยเหลือน้องดูแลและสอนน้องเหมือนเด็กคนอื่นๆและสามารถทำให้น้องอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

 9.หากนศ.พบเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือในระยะแรกเริ่มจะแนะนำแก่ผู้ปกครองอย่างไร

ตอบ ให้กำลังใจสร้างทัศนคติเชิงบวกและอธิบายว่าเด็กพิเศษก็สามารถเป็นเด็กปกติได้เเค่เราเปิดใจรับดูแลเอาใจใส่ให้ความรักความดูแลเขาเหมือนเด็กทั่วๆไปและศึกษาหาข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาเขาต่อไป