นางสาวทัศนีย์ สระแก้ว 62121860123 บันทึกครั้งที่3
บันทึกความรู้ครั้งที่
3
1.เด็กที่มีการบกพร่องทางด้านพฤติกรรมและอารมณ์
-ความรู้ที่ได้รับ
ได้เรียนรู้ถึงความหมาย สาเหตุ เกณฑ์พิจารณาและปัญหา
เด็กที่มีการบกพร่องทางด้านพฤติกรรมและอารมณ์ หมายถึง พฤติกรรมและอารมณ์ที่มีความรุนแรงและผิดไปจากภาวะปกติของคนในวัยเดียวกัน
ที่อยู่ในกลุ่มสังคมวัฒนธรรมเดียวกันซึ่งพฤติกรรมดังกล่าวเกิดขึ้นต่อเนื่องและไม่เป็นที่ยอมรับในสังคม
-มุมมองที่ปรับเปลี่ยนไป
ปัจจัยทางชีวภาพ
= ถือเป็นปัจจัยที่มีความซับซ้อนมากโดยอาจเกิดจาก พันธุกรรม
แช่นโรคจิตเภทหรือจิตเสื่อมภาวะซึมเศร้า
ปัจจัยทางจิตสังคม
= สิ่งแวดล้อมรอบตัวเด็ก อิทธิพลจากคนรอบข้าง ทั้งปัญหาที่เกิดจากโรงเรียนและบ้าน
เช่น
-อาจเกิดจากการทะเลาะกับผู้ปกครอบง
-อาจเกิดจากเหตุการณ์หรือสถานการณ์ตึงเครียดในชีวิต
-พ่อแม่แยกทางกัน
-การเสียชีวิตของสมาชิกในครอบครัว
-การใช้ความรุนแรง
-การไม่ใส่ใจเด็ก
-การถูกเพื่อนกลั่นแกล้ง
-สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร
2.เด็กออทิสติก
-ความรู้ที่ได้รับ
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความหมาย ปัญหาหลัก
สาเหตุ เด็กออทิสติก หมายถึง เด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการด้านการสื่อสาร
ภาษาและด้านความสัมพันธ์กับผู้อื่นภาวะอาการออทิสติกเกิดได้กับเด็กทุกเชื้อชาติทุกศาสนา
ทุกวัฒนธรรมและทุกครอบครัว
-มุมมองที่ปรับเปลี่ยนไป
เมื่อเด็กโตขึ้นจะมีปัญหาด้านการสื่อสารกับผู้อื่น
คือ เด็กออทิสติกจะพูดช้า พูดเรื่อยเปื่อย พูดซ้ำๆทำให้ผู้อื่นไม่สามารถสนทนาได้
ด้านการมีปฎิสัมพันธ์เด็กออทิสติกจะเล่นกับเพื่อนไม่เป็นและไม่สนใจที่จะมีเพื่อน
ชอบแยกตัวไปเล่นคนเดียว ไม่สามารถเลียนแบบการกระทำของผู้อื่นได้
-สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร
3.เด็กที่มีความสามารถพิเศษ
-ความรู้ที่ได้รับ
ได้เรียนรู้ถึงความหมาย หลักเกณฑ์ ลักษณะของเด็กปฐมวัยที่มีความสามารถพิเศษ
ปัญหาของเด็กปฐมวัยที่มีความสามารถพิเศษ เด็กที่มีความสามารถพิเศษ หมายถึง
เด็กที่แสดงออกซึ่งความสามารถอันโดดเด่นด้านใดด้านหนึ่งหรือหลายด้านอย่างเป็นที่ประจักษ์เมื่อเปรียบเทียบกับเด็กอื่นๆที่มีอายุระดับเดียวกันสภาพแวดล้อมหรือประสบการณ์เดียวกัน
-มุมมองที่ปรับเปลี่ยนไป
เด็กที่มีความสามารถพิเศษ คือ เด็กที่มีความสามารถด้านใดด้านหนึ่งหรือหลายด้านที่สูงกว่าเพื่อนในวัยเดียวกันซึ่งควรได้รับการส่งเสริมการจัดการศึกษาที่เหมาะสมกับศักยภาพเพื่อพัฒนาความสามารถที่มีให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมให้มากที่สุด
-สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร
สามารถนำความรู้ที่ได้เรียนไปศึกษาเพิ่มเติมเผื่อในอนาคตได้มีโอกาสได้สอนเด็กที่มีความสามารถพิเศษจะได้เรียนรู้วิธีการสอนที่ถูกต้อง
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น