นางสาวธันยารัตน์ ถือชาติ 62121860121 สรุปองค์ความรู้จากคลิปเด็กพิเศษ
เด็กพิเศษแท้หรือเด็กพิเศษเทียม
ปัจจุบันมีทั้งเด็กพิเศษ-แท้เด็กพิเศษเทียม
เด็กที่มีสมาธิท่านเทียมอย่างเช่น เลี้ยงลูกด้วยแทบเลท สมาร์ทโฟน หรือทำให้เด็กอยู่กับสื่อมากเกินไปซึ่งของเล่นหรือสื่อเหล่านี้ทำให้เด็กจดจ่ออยู่ตลอดเวลา เทคโนโลยีหรือภาพเคลื่อนไหว สนใจทำให้ทักษะสังคมอยู่กับคนรอบข้างน้อยลง จึงทำให้พัฒนาการทางอารมณ์สังคมมีปัญหาตามด้วย
การสังเกต ความบกพร่องทางการมองเห็น
-เวลาเด็กเขียนหนังสือ จะหรี่ตา บ่นว่ามองไม่ชัด
การสังเกต ความบกพร่องทางการได้ยิน
-สังเกตโดยการเรียกดูว่าเด็กหันมาหรือไม่ ถ้าเด็กหูตึงไม่ได้รับการช่วยเหลืออาจทำให้เด็กมีพฤติกรรมสมาธิสั้นได้เพราะเค้าจะไม่ได้ยินเสียงที่เราพูดเวลาผู้ปกครองสั่งหรือพูดด้วย
การสังเกต ความบกพร่องทางอารมณ์และพฤติกรรม
-ความบกพร่องกลุ่มนี้อาจจะสังเกตได้ตอนโต เช่น เด็กมีอาการซึมเศร้าหงุดหงิด ไม่อยากไปโรงเรียนหรือเป็นกลุ่มโรคกลัวโรงเรียนหรือ มีพฤติกรรมทางอารมณ์ การสังเกตคือ เด็กจะมีการร้องงอแงมากกว่าเด็กในวัยเดียวกัน
การสังเกต ( สุขภาพทางการเคลื่อนไหว )
-สังเกตได้ชัดเจนจากมีการเจ็บป่วยเรื้อรัง แขนขาลีบ เป็นโปลิโอ มีปัญหาทางการเคลื่อนไหวหรือพิการทางด้านอื่น
การสังเกต (ความบกพร่องทางสติปัญญา)
-พัฒนาการในการเดิน การคลาน การพูดช้ากว่าปกติกว่าวัยเดียวกันมาก หรือ เข้าสู่ในวัยเรียนแล้วมีลักษณะที่เรียนไม่ทันเพื่อน
การสังเกตปัญหาทางการเรียนรู้
-ก่อนวัยเรียนอาจพูดช้าในวัยเรียนจะอ่านอ่านไม่ค่อยออก เขียนไม่ได้ เช่น มีพัฒนาการช้าแต่เด็กจะเข้าใจภาษาแต่จะไม่พูดออกมา
บุคคลออทิสติกมีจำอยู่ 3 กลุ่มดังนี้
1.ชอบทำอะไรแปลกแปลกซ้ำๆพูดโต้ตอบ
2.มีพัฒนาการทางด้านภาษาล่าช้า
3.มีปัญหาในเรื่องทักษะด้านสังคม เช่น ไม่เล่นกับเด็กคนอื่นไม่ชวนเด็กคนอื่นเล่น
คำถาม
1. เด็กที่มีความสามารถพิเศษในปัจจุบันมีกี่ประเภท อะไรบ้าง
2. เด็กพิเศษเทียมมีลักษณะอย่างไร จงอธิบาย
2.มีพัฒนาการทางด้านภาษาล่าช้า
3.มีปัญหาในเรื่องทักษะด้านสังคม เช่น ไม่เล่นกับเด็กคนอื่นไม่ชวนเด็กคนอื่นเล่น

ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น